lunes, 16 de mayo de 2016

Actividad 9- Edición de imágenes

En esta actividad aprendimos a editar imágenes con la herramienta Gimp. Para comenzar la profesora nos dio una pequeña introducción sobre como utilizar la herramienta y despues nos subió a la plataforma una serie de ejercicios para aprender a utilizar bien esta nueva herramienta.

Comenzamos realizando una práctica que sirvió para aprender a poner más brillo y contraste a una imagen, poniéndole una especie de borde y difuminándolo:

Después realizamos una introducción a las capas, en la que aprendimos que eran las capas y a modificar su transparencia:

Para expandir nuestros conocimientos sobre capas realizamos una práctica del mapa de las islas canarias y teníamos que cambiarle su fondo por uno mejor y nombras las islas:

Para finalizar con el Gimp tuvimos aprender a crear una máscara rápida en la que debíamos cambiar la parte de atrás de una foto de Lanzarote para que quedara así:

Autoevaluación:

Al ser una práctica dirigida, no desarrollamos demasiadas competencias, pero se puede hablar de algunas como:
  • Competencia Digital (CD): Al ser una competencia relacionada con las TIC´s se sabe que esta directamente relacionada con la competencia digital
  • Sentido de la iniciativa y espiritu emprendedor (SIEE): Aunque en menor medida, esta competencia se desarrolló minimamente al tener que buscar mas o menos como conseguir las cosa
A mi modo de ver, fue una práctica fácil, pero con su parte de dificultad debido a que era una herramienta que nunca habíamos utilizado y no encontrábamos las cosas 


Actividad 8- Formulario

En esta actividad debías trabajar con Google drive y crear un formulario el cual tendríamos que compartir con nuestros compañeros para que estos lo resolvieran y al final elaborar un gráfico con los resultados.
La profesora nos di un pequeña introducción a los formularios y después podríamos escoger el tema de nuestra encuesta libremente.
Trabajamos un par de días y el resultado fue este:
Autoevaluación:
En esta actividad, como en todas, desarrollamos una serie de competencias básicas:
  • Competencias Digital (CD): Al ser un trabajo online y al estar relacionado con las TIC's, se desarrolló esta competencia.
  • Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor (SIEE): Se trabajo con esta competencia al tener que pensar en nuestro propio tema para el formulario y en buscar las herramientas para que este se desarrollará correctamente y llegara a nuestros compañeros.

Como conclusión, no fue un trabajo con mucha dificultad y no llevo mucho tiempo, pero aprendimos a utilizar esta nueva herramienta y su utilidad.

domingo, 15 de mayo de 2016

Actividad 7- Página Web

En esta actividad, nos tuvimos que organizar en grupos y, trabajando juntos, debíamos realizar una página web y al finalizar esta tuvimos que hacer una autoevaluación del trabajo en grupo y el trabajo individual.

En principio la profesora, como instrucciones, nos propuso crear la página web a partir de las asignaturas que vemos en clase y que, así, esta sirviera para subir la nota de otras asignaturas.Nos dividimos en dos grupos y, aunque no era la intención, terminamos divididos en un grupo los de ciencias y en otro los de letras.

El trabajo lo empezamos con una organización de lo que íbamos a trabajar y lo que íbamos a realizar cada uno, para esto realizamos una hoja de seguimiento en el que se especificara esto:
Después de dividirnos el trabajo, comenzamos cada uno a trabajar en nuestra parte. Nuestro grupo creamos dos veces la página Web: una en google sites, y la otra como una página web original.

Trabajamos durante varios días, luego añadimos la información a cada página web, y, finalmente, terminamos nuestras páginas webs, aunque al final la profesora solo calificó la de google sites:


Autoevaluación:

Al ser una página Web, en esta actividad se desarrollaron varias competencias:
  • Competencia Digital (CD): Esta competencia se desarrollo a lo largo de todo el trabajo, al estar buscando información en Internet y en si al tratarse de una página Web. Manejamos procesador de texto, diseño Web... principalmente.
  • Aprender a aprender (AA): Se desarrolló esta competencia al tener que trabajar en equipo y organizarnos para que no hubieras discusiones y que cada uno hiciera lo que debía hacer, aunque hubo algunas complicaciones a la hora de trabajar con mis compañeros, el trabajo se terminó satisfactoriamente.
  • Competencia sociales y cívicas (CSC): Desarrollamos esta competencia debido a que tuvimos que trabajar conjuntamente en la red respetando nuestras distintas culturas, creencias, etc.
  • Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor (SIEE):  En general, el trabajo giró en torno a esta competencia, debido a que nos tuvimos que poner de acuerdo y buscar nuestra propia forma para desarrollar correctamente el trabajo en equipo.
En conclusión fue un trabajo difícil en el sentido de tener que trabajar en grupo y al organizarnos, pero también fue una experiencia enriquecedora ya que este trabajo nos ayudo a aprender lo que es el trabajo grupal y que hay que aceptar e intentar usar las ideas de todos.